Risulta, la vecchia espressione, 'puoi prendere più mosche con miele che con aceto', è vero.
La recente ricerca sul cervello ha scoperto che il coaching che incoraggia gli studenti, i lavoratori, i giocatori o i bambini a immaginare un futuro positivo è molto più efficace del coaching che si concentra sui difetti di una persona e su cosa non dovrebbe fare.
"We" Stiamo cercando di attivare le parti del cervello che porterebbero una persona a considerare le possibilità ", ha detto Richard Boyatzis, professore presso la Case Western Reserve University, dove ha avuto luogo la ricerca. "Crediamo che ciò porterebbe a un maggiore apprendimento. Considerando queste possibilità, facilitiamo l'apprendimento."
I ricercatori hanno detto che gli allenatori (o capi, insegnanti o genitori) dovrebbero cercare di suscitare un Positivo Emotional Attractor (PEA), che causa positivo emozione e risveglia i sistemi neuroendocrini, che a loro volta stimolano un migliore funzionamento cognitivo e una maggiore accuratezza percettiva e apertura nella persona che viene istruita. Enfatizzando le debolezze, i difetti e altre carenze - o anche cercando di "aggiustare" il problema per la persona che viene allenata - ha un effetto opposto.
[Se ti concentri sul negativo,] attiveresti l'Attrattore Emozionale Negativo (NEA) , che fa sì che le persone si difendano e, di conseguenza, chiudono ", dice Boyatzis." Uno dei motivi principali per cui le persone lavorano è la possibilità di imparare e crescere. Quindi, ad ogni relazione manageriale e ad ogni relazione subordinata con il capo, le persone sono più disposte ad usare i loro talenti se ritengono di avere l'opportunità di imparare e crescere. "
Un coaching efficace può portare a organizzazioni che funzionano senza intoppi, a una migliore produttività e potenzialmente più profitto Nelle aule, possono verificarsi migliori prestazioni degli studenti.I medici o gli infermieri possono connettersi di più con i pazienti, quindi il coaching correttamente sembra essere un obiettivo naturale, hanno detto i ricercatori.
Per tutta l'energia e i soldi spesi per il coaching, i ricercatori hanno scoperto che i tipi di interazioni possono contribuire o sminuire l'efficacia, i modi di coaching possono variare notevolmente a causa della mancanza di comprensione dei meccanismi psicofisiologici che reagiscono a stimoli positivi o negativi. > "Trascorrendo 30 minuti parlando della visione personale e desiderata di una persona, potremmo illuminare (attivare) le parti del cervello da cinque a sette giorni dopo che sono associate con apertura cognitiva, percettiva ed emotiva e migliore funzionamento ", ha detto Boyatzis, che ha condotto la ricerca con Anthony Jack, un altro professore della Case Western Reserve.
" Tutti devono vedere le debolezze e portarle avanti ", dice Jack. "Ma spesso l'attenzione è concentrata sulla linea di fondo che ci preoccupiamo di andare a fondo: è più importante concentrarsi su ciò che ti fa andare al mattino e ti fa venire voglia di lavorare duro e rimanere in ritardo."
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