La paura del duro lavoro guida gli studenti lontano dalla scienza e dalla tecnologia

Mentre le opportunità di lavoro nelle professioni di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM) possono essere abbondanti, molti adolescenti non sono disposti a perseguire una carriera a lungo termine in questi campi a causa di le sfide che presentano. Secondo un nuovo studio condotto da ASQ, gli studenti tra il sesto e il dodicesimo anno hanno ritenuto che le carriere come medici e ingegneri avrebbero offerto le maggiori opportunità di lavoro al termine del college, ma il 67% non era sicuro che avrebbero intrapreso queste carriere, a causa delle numerose sfide loro presentano.

Il principale tra queste sfide è il costo e il tempo necessario per ottenere una laurea. Secondo il sondaggio, il 26% degli intervistati ritiene che il costo e la difficoltà di seguire corsi di formazione professionale in questi campi siano troppo alti rispetto ad altri campi. Inoltre, il 25% degli studenti ha ritenuto che questi percorsi di carriera fossero troppo impegnativi e richiedessero troppi studi.

Le carriere come medici e ingegneri non erano gli unici luoghi in cui gli studenti hanno visto opportunità. Secondo il sondaggio, i campi di carriera che offrivano la migliore opportunità erano:

• Medico - 34 percento
• Ingegnere - 26 percento
• Insegnante - 19 percento
• Avvocato - 17 percento
• Imprenditore - 16 percento
• Vendite e marketing - 11 percento
• Ragioniere - 11 percento

"È incoraggiante vedere che più studenti vedono il valore delle carriere STEM come ingegneria, ma chiaramente i professionisti e gli educatori STEM possono fare di più per supportare gli studenti lungo questo percorso di carriera ", ha dichiarato Jim Rooney, chairman ASQ e ingegnere di qualità con ABSG Consulting.

Questo perché, secondo il sondaggio, Il 25 percento degli intervistati adolescenti ha dichiarato che i loro voti in matematica e la scienza non sono sufficienti per perseguire una carriera futura in quelle materie. Per una volta, i genitori hanno concordato con i loro figli, in quanto il 53% dei genitori che hanno risposto in un sondaggio simile erano preoccupati per le sfide che questi campi presentavano ai loro figli. Poco più di un quarto dei genitori, il 26%, pensava anche che gli insegnanti non stessero preparando abbastanza i figli alle future carriere nei campi STEM.

Un altro fattore che contribuisce alla non persecuzione dei posti di lavoro STEM è il crescente divario di genere nell'istruzione. Secondo la ricerca, il 30% delle ragazze ha dichiarato che la matematica è stata la materia più impegnativa, rispetto al 19% dei ragazzi. Inoltre, il 33% delle ragazze ha ammesso di aver sentito che gli insegnanti non le preparavano abbastanza per le future carriere nelle carriere STEM, rispetto a solo il 9% dei ragazzi.

Le informazioni in questo sondaggio si basano sulle risposte di 713 studenti e un sondaggio complementare di 327 genitori con bambini di età compresa tra 10 e 17 anni. Il sondaggio è stato condotto per ASQ, una comunità globale di persone dedicate alla qualità che condividono le idee e gli strumenti che fanno funzionare meglio il nostro mondo. "

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